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礼物包装纸程 礼品包装设计的侧重点

admin 纸类品牌 2024-04-07 02:02:46 侧重点   包装纸   包装设计   礼物   礼品
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品牌包装有哪些内容

问题一:品牌设计包括哪些内容?简单来说,品牌设计包括MI、VI、BI,具体点就是品牌命名、广告语、标志设计、包装、广告、海报、画册、店面设计、网站、微信二次开发等。其实很大部分的品牌设计都归结于标志设计,因为品牌在客户心中留下最深印象的就是标志。

问题二:一个良好的包装应具备哪些特点? 1.包装要能保护商品,必须考虑并估计包装本身的牢固程度。 2.在设计上要充分表现商品的内容及商品的性质,以达到包装、商品同一化,令人产生里外一致的印象。 3.鲜明地标明商标的名称和注册商标的样式,其形状要易读、易辨、易记。 4.包装的外观造型要具有独特的风格,使购物者有新鲜的观感。 5.与同类商品在市场上竞争时,具有比较鲜明的识别标志,要有独特的风格。 6.能***购买者的购买欲。 7.要具有陈列和展示的效果,对商品宣传计划有协调的作用。 8.色彩的处理要与商品的品质、类别、份量互相配合,达到统一与调和的效果。 9.能充分考虑到运输及储藏时的条件标制。文章出自 sogoodsheji

问题三:产品包装设计包括什么内容产品包装的最初目的是为了保护产品、便于运输,电商时代包装更应是为了吸引消费者的注意,促进购买。

一个好的包装不仅有助于生产者储存和运输,更有助于***消费者的购买欲望,促进购买,并用作识别与竞品区别的标志。

从包装设计呈现的要素包括

起名 logo广告语核心卖点品牌文化

从包装设计表现形式上的要素包括

包装造型设计、包装结构设计、包装装潢设计

如包装装潢设计

包装装潢设计是以图案、文字、色彩、浮雕等艺术形式,突出产品的特色和形象,力求造型精巧、图案新颖、色彩明朗、文字鲜明,装饰和美化产品,以促进产品的销售。

包大人杨宏倡导产品包装本应卖货。产品包装就是是金牌业务员。以成功服务100多家。

问题四:产品包装盒上一般都要注明些什么 1、包装标签。

包装标签是指附着或系挂在产品销售包装上的文字、图形、雕刻及印制的说明。标签可以是附着在产品上的简易签条,也可以是精心设计的作为包装的一部分的图案。标签可能仅标有品名,也可能载有许多信息,能用来识别、检验内装产品,同时也可以起到促销作用。

通常,产品标签主要包括:制造者或销售者的名称和地址、产品名称、商标、成分、品质特点、包装内产品数量、使用方法及用量、编号、贮藏应注意的事项、质检号、生产日期和有效期等内容。值得提及的是,印有彩色图案或实物照片的标签有明显的促销功效。

2、包装标志。

是在运输包装的外部印制的图形、文字和数字以及它们的组合。包装标志主要有运输标志、指示性标志、警告性标志三种。运输标志又称为唛头(Mark),是指在产品外包装上印制的反映收货人和发货人、目的地或中转地、件号、批号、产地等内容的几何图形、特定字母、数字和简短的文字等。指示性标志是根据产品的特性,对一些容易破碎、残损、变质的产品,用醒目的图形和简单的文字做出的标志。指示性标志指示有关人员在装卸、搬运、储存、作业中引起注意,常见的有“此端向上”、“易碎”、“小心轻放”、“由此吊起”等。警告性标志是指在易燃品、易爆品、腐蚀性物品和放射性物品等危险品的运输包装上印制特殊的文字,以示警告。常见的有“爆炸品”、“易燃品”、“有毒品”等。

问题五:产品包装设计要懂哪些东西一个产品的包装直接影响顾客购买心理,产品的包装是最直接的广告。好的包装设计是企业创造利润的重要手段之一。策略定位准确、符合消费者心理的产品包装设计,能帮助企业在众多竞争品牌中脱颖而出。包装设计涵盖产品容器设计,产品内外包装设计,吊牌,标签设计,运输包装,以及礼品包装设计,拎袋设计等是产品提升和畅销的重要因素。优秀的包装,不仅在卖场会吸引顾客的注意力,还会将产品进一步提升,是任何知名企业所不敢忽视的市场策略。产品包装设计要点 1、包装标签包装标签是指附着或系挂在产品销售包装上的文字、图形、雕刻及印制的说明。标签可以是附着在产品上的简易签条,也可以是精心设计的作为包装的一部分的图案。标签可能仅标有品名,也可能载有许多信息,能用来识别、检验内装产品,同时也可以起到促销作用。通常,产品标签主要包括:制造者或销售者的名称和地址、产品名称、商标、成分、品质特点、包装内产品数量、使用方法及用量、编号、贮藏应注意的事项、质检号、生产日期和有效期等内容。值得提及的是,印有彩色图案或实物照片的标签有明显的促销功效。 2、包装标志是在运输包装的外部印制的图形、文字和数字以及它们的组合。包装标志主要有运输标志、指示性标志、警告性标志三种。运输标志又称为唛头(Mark),是指在产品外包装上印制的反映收货人和发货人、目的地或中转地、件号、批号、产地等内容的几何图形、特定字母、数字和简短的文字等。指示性标志是根据产品的特性,对一些容易破碎、残损、变质的产品,用醒目的图形和简单的文字做出的标志。指示性标志指示有关人员在装卸、搬运、储存、作业中引起注意,常见的有“此端向上”、“易碎”、“小心轻放”、“由此吊起”等。警告性标志是指在易燃品、易爆品、腐蚀性物品和放射性物品等危险品的运输包装上印制特殊的文字,以示警告。常见的有“爆炸品”、“易燃品”、“有毒品”等。 3、构思构思是设计的灵魂。在设计创作中很难制定固定的构思方法和构思程序之类的公式。创作多是由不成熟到成熟的,在这一过程中肯定一些或否定一些,修改一些或补充一些,是正常的现象。构思的核心在于考虑表现什么和如何表现两个问题。回答这两个问题即要解决以下四点:表现重点、表现角度、表现手法和表现形式。如同作战一样,重点是攻击目标,角度是突破口,手法是战术,形式则是武器,其中任何一个环节处理不好都会全功尽弃。编辑本段包装设计在产品中的重要性在市场经济飞速发展的今天,营销谈得最多的就是品牌包装、渠道企划、产品上市,在网络上查询相关的营销关键词就会出来大量的信息,市场竞争的白热化程度可见一斑,但是市场竞争到一定阶段的时候,市场营销的一些细节的作用就会凸显,在营销细节上丢分就有可能影响整盘策划,产品包装设计就是不容忽视的最重要的一步之一。记得在十几年前有个日本朋友送了我一份礼物,初次看到这么精美的包装,给我留下了很深刻的印象,我刚开始以为一定是个很特别的东西,但是他只不过是一块打糕,包装纸却印制得很精美,用了三层包装纸,包装纸上的内容是手绘的打糕制作过程,揭开一层包装纸就好像完成了一道制作工序,直到工序完成揭开最后一张包装纸,看到的就是又白又滑的成品――打糕。撇开他的过度浪费不说,在国内看过、吃过太多的打糕,包装都是很简单甚至没有包装,但是这个打糕却让我从包装中体会到了打糕的来之不易以及他的产品价值,很自然的让我格外珍惜我手中的打糕,打糕我都舍不得吃了,直到现在我还保存着包装纸。中国国内很多产品的包装设计是由专业的美术人员设计出来的,其出发点都是从美观的角度,美......>>

问题六:包装设计包括哪些内容包装设计即指选用合适的包装材料,运用巧妙的工艺手段,为包装商品进行的容器结构造型和包装的美化装饰设计。

详细说明见baike.baidu/view/106922

希望我的回答能给您一定的帮助!!

问题七:品牌包装和产品的视觉形象有哪些不同处一、品牌形象。一个品牌形象的重要性是对于企业来说可想而知,因为任何一家公司想要做到都需要考虑的是自己的品牌形象,这就凸显出了品牌形象的重要性了。在这个地方,设计就需要考虑到,你在选择一个品牌形象,需要考虑的是怎么通过视觉的形象让大家知道这个品牌,如果作为一个设计能够到位的话,那么,可能会让客户看到你的设计就能想到这个企业的品牌形象,这样是非常给力的了。二、页面的冲击力。当你在浏览一个页面的时候,你需要考虑的是,为什么喜欢这个页面,所以,这不难看出的是,当你一个页面有冲击力的重要性事多么大,因为,你的这个页面有足够的吸引力与冲击力,让用户在你这里停留,并且是单纯的浏览后就走掉。如我看到一个页面,他的页面是flash形象页面要是下足了功夫,再搭配和谐的视频,精美的图片设计,那么,这个页面会让你觉得很舒服,甚至说会产品一些归属与留恋。换一句话说,你想要用户吸引到,那么,你最好让你页面有冲击力,让他对于你的页面流连忘返,这才是你最需要做的。三、配色+字体和谐,凸显产品风格。在孙琛眼里,一个网站的配色是绝对的重要性,想必大家看到过一些和精神分裂相关的单页宣传,一些页面做一些裂纹、灰色系等一系列,可以不难看出,这个页面,设计是花了心思的,真正考虑到这个配色的重要性,通过这样的单页会冲击力与压迫感。在配合合适的字体,这个页面会很好,不同的色调凸显出不同的页面主题。如,你如果想设计一个女性庄重神秘的形象,那么,最好采用紫***系,因为紫***系可以很好体现出高贵、优雅、深度、成熟、神圣,和女性是很贴切的。另外,如果你想做的是凸显生命、成长、和平、公益可以采取绿色,因为绿色是象征着大自然的气息。其实,在选择饿色调的时候,可以和几个设计一起讨论下,深入产品的本质,去了解其最需要的颜色是什么,只有你深入产品之后,才能知道最适合的宣传色调是什么,才能凸显出这个产品的风格。四、内容懂得重要-简单-重要,让整个页面有层次感。很多设计在做页面的时候,会出现这么一种情况,就是策划给了一份怎样的文案,就按照怎么样的文案去添加内容,就如同小孩做拼图一样,只要把一个页面拼上去就可以了。其实,你学了这么多年的设计,应该知道的是,设计没那么简单,不是复制一下,随便贴进去就可以了,如果真的这么简单的话,好设计怎么会那么少呢?一般对于设计来讲,应该将页面中最关键的内容放在页面的开头,往往很多的设计都是将重点的设计的找不到了。所以说,最好可采用重要-简单-重要去设计这个页面,这样的话,会让你这个页面很有层次感,分的清楚重要与简单。同时,是非常有利于用户浏览,如果你设计的给力,会让用户跟着你的页面一步一步的去浏览了。五、配以插图,使得整个页面更赋予美感。很多设计在插图会出现这种情况,整个页面做好了,突然发现有一个地方却了一块白色的地方,不知道放什么好,想了半天都想不出,那么OK,随便放张图片填充下、其实,我们在浏览很多的页面出现这种情况都是这样的缘由,那么,你糊弄了一张图片,用户只会匆匆关掉页面。所以说,配以合理的插图,会使得你这个页面更赋予美感。记得前几年有这么一种文章是很受关注的,就是一张唯美的图片,再配上伤感的文字,将一个页面做的唯美的很,记得那时看了以后感觉伤感,会想起种种过去,给你的记忆很好的冲击。其实,文章的插图和页面是一样的,想要留住真正的用户,那就踏实用心的做好页面。六、Icon设计,让你页面更接近完美。icon是一种图标格式,用于系统图标、软件图标等,这种图标扩展名为*.icon、*.ico。常见的软件或windows桌面上的那些图标一般都是ICON格式的。很多设计不是特别看重Ic......>>

问题八:产品或者其包装上的标识,应当具有哪些内容《产品质量法》第二十七条规定:产品或者其包装上的标识必须真实,并符合下列要求:

(一)有产品质量检验合格证明;

(二)有中文标明的产品名称、生产厂厂名和厂址;

(三)根据产品的特点和使用要求,需要标明产品规格、等级、所含主要成份的名称和含量的,用中文相应予以标明;需要事先让消费者知晓的,应当在外包装上标明,或者预先向消费者提供有关资料;

(四)限期使用的产品,应当在显著位置清晰地标明生产日期和安全使用期或者失效日期;

(五)使用不当,容易造成产品本身损坏或者可能危及人身、财产安全的产品,应当有警示标志或者中文警示说明。

问题九:纸盒包装的种类有哪些您好!我们是e盒印彩盒印刷电商平台,很高兴为你回答.

包装种类很多,材料、方式、用途非常广泛。

1、按材料分为纸包装,塑料包装,金属包装,玻璃包装,木制包装及麻,布,竹,藤,草类制成的其它材料的包装;

2、按功能分为执行运输、保管、流通功能的工业包装和面向消费都起到促销或广告功能的商业包装;

3、按包装形态分为个包装,内包装和外包装;

4、按包装方式分为防水防潮包装,高阴隔包装,防锈包装,抗静电包装。水溶性包装,防紫外线包装,真空包装,防虫包装,缓冲包装,保利包装,抗菌包装,防伪包装,充氮包装,除氧包装等;

5、按包装内容物分类为食品包装,机械包装,药品包装,化学包装,电子产品包装,军用品包装等;

6、按包装软硬程度分为硬包装,半硬包装,软包装等。

问题十:产品包装上需要包含哪些信息 1、有产品质量检验合格证明;

2、有中文标明的产品名称、生产厂厂名和厂址;

3、根据产品的特点和使用要求,需要标明产品规格、等级、所含主要成份的名称和含量的,用中文相应予以标明;需要事先让消费者知晓的,应当在外包装上标明,或者预先向消费者提供有关资料;

4、限期使用的产品,应当在显著位置清晰地标明生产日期和安全使用期或者失效日期;

5、使用不当,容易造成产品本身损坏或者可能危及人身、财产安全的产品,应当有警示标志或者中文警示说明。裸装的食品和其他根据产品的特点难以附加标

礼品包装设计的侧重点***

礼品包装设计是一种通过外观形象美学来增强礼品本身价值的设计,体现了送礼人对受礼者的尊重和关怀。一个成功的礼品包装设计不仅需要外观精美,而且要符合礼品类型、受众群体及主题等多个方面需求。下面中汇设计介绍几个礼品包装设计的侧重点。

与礼品配合

礼品包装设计首先需要考虑到该礼品所属的类型和属性,根据不同类别、用途以及价格等要素,在相结合的基础上解决装饰和保护两大设计功能等问题。礼品箱或袋可以使用纸张、塑料等材料进行包装,而装饰部分则需要考虑礼品的质地和装饰色彩的搭配。

符合受众群体需求

礼品作为一种人际交往的情境下赠与的良心投资,除了彰显心意外还应促进亲友们良好的社交关系。因此礼品包装涉及了不同的受众群体,不同国家,文化背景,以及习俗等。这就要求设计师深入了解目标客户群体的特点和需求,为不同人群量身定制礼品设计方案。

拓展包装的应用范围

被赠送的礼品除了在特定场合下发挥价值,礼品盒本身也可以丰富其使用价值。一个好的礼品包装设计是能够为消费者提供多种而多样的使用方式和功能的,例如将包装箱重新利用成为家居或办公用途的储物盒以带来更多实际价值。

营造独特氛围

礼品包装设计需要将气氛营造与自我表现相结合,使得受礼者感到该礼品与人和谐共处,无论哪个场合、哪个时节,产品都会得到最重视的回应。通过不同的设计元素,如漂亮的图案、优质的字体、精美的立体动画,以及新颖独特的造型等等进一步凸显每件礼品的表达效果。

综上所述,礼品包装设计需要基于礼品类型和属性,考虑目标客户群体需求并在保护礼物的情况下拓展包装的应用范围,同时还要营造深刻而广泛的影响力,以达到外观美学、品身价值相得益彰的效果。不仅如此,为了迎合现代消费者的审美趋势和需求,一个好的礼品包装设计需要不断创新与改进,并保证其与环保、健康理念相一致。

中汇设计原创包装设计作品

以上是专业包装设计公司中汇设计解答,希望对大家有所帮助。

礼物盒手工教案8篇

礼物盒手工教案篇1

一、活动目标

1、引导幼儿理解母亲节的意义,明白母亲节送妈妈礼物的意思。

2、幼儿在制作爱心手链的`过程中,体验穿珠子游戏的趣味性。

3、锻炼幼儿的手部灵活能力、观察能力,思维创新力,锻炼幼儿手、眼、脑协调灵活性发展。

4、引导幼儿按照一定的串珠规律制作精美漂亮的爱心手链。

二、活动准备

1、幼儿有基本的穿孔经验

2、五彩小珠子、剪刀、弹性小绳子

3、教师提前做一根爱心手链作参考样本

4、母亲节相关手工手链礼物

三、活动过程

1、教师出示母亲节相关手工礼物,引导幼儿观看,通过观看母亲节手工礼物,激发幼儿主动为妈妈制作爱心手链的愿望。

(1)小朋友们,请看图片,这些都是其他小朋友做的母亲节礼物,小朋友们把这些漂亮好看的礼物送给妈妈作为节日礼物,他们的妈妈很开心。

(2)教师继续出示图片,引导幼儿观看手链制作的相关材料。鼓励幼儿大胆描述。

(3)你们带过手链吗?你们喜欢手链吗?你们的妈妈有没有手链呢?你们想不想做一个手链送给自己的妈妈呢?

2、教师带领幼儿进入diy环节,出示diy制作手链的基本材料。

(1)教师出示材料包,引导幼儿认识材料包里的物品。

(2)教师出示珠子,引导幼儿观察小珠子的颜色。教师介绍弹性小绳子,告诉幼儿相关注意事项。

3、教师边演示制作步骤,边讲解注意部分。

(1)教师引导幼儿有规律的穿珠子,现在绳子的尾部打好一个节,以免珠子从后面滑落。

(2)幼儿穿珠子,教师注意引导幼儿按照规律穿珠子。第一个穿哪个颜色的珠子,第二个穿哪个颜色……

(3)教师注意引导幼儿按照abab的规律进行串珠子。

4、幼儿完成作品后,教师请幼儿分享自己制作手链的经验和遇到的问题。

四、活动结束

小朋友们,母亲节到了,你们把这份精美的手工手链带回家送给妈妈做礼物吧!

礼物盒手工教案篇2

活动目标:

1、让幼儿在积极参与表演活动、玩大型玩具、社会体验中,体验与同伴、老师一起过儿童节的快乐。

2、培养幼儿的合作、交往能力。

3、感受帮助他人,奉献爱心所获得的`快乐,从而激发孩子乐于助人、关爱他人、关爱社会的责任感。

4、愿意与同伴分享、交流,感觉节日的气氛。

5、了解节日的来历,知道节日的日子及习俗,乐于参与节日的活动。

6、知道节日时人们主要的庆祝活动。

活动时间:

20xx年5月29日——5月31日

活动地点:

幼儿园、城南公园、福利院

参加人员:

幼儿园全体幼儿、教职员工

活动准备:

1、以年级为单位作好文艺表演的准备:选择音乐,构思排练符合幼儿年龄特点,富有童趣,有特色的节目。

2、做好各项后勤保障工作(如会场布置、服装、道具制作等)。

3、联系场地(城南公园、福利院)。

4、各班对幼儿做好安全、文明、纪律、卫生等教育。

5、各班主班老师写好六一活动方案和安全预案。

负责人安排:

活动总监:

园内场地布置:

外出场地联系:

座位安排:

服装道具:

后勤保障:

会场秩序:各班老师

录像:

拍照:

音响:

主持:

安全:

活动过程:

园内活动

(一)园长致词

(二)升国旗

(三)演出

1、大合唱:阳光乐园六一的歌表演者:全体师生

园外活动

(一)游城南公园

托、大班幼儿于5月30日,小、中班幼儿于5月31日游城南公园。

具体项目:蜜蜂乐园、自控飞碟、火车、双人乐园。

(各班老师根据自已班幼儿年龄特点选择游乐设施,确保安全,具体安排见各班活动方案。)

(二)走进福利院

大班幼儿带上节目、礼物与祝福走进福利院,与福利院的孩子一起庆六一。

(大班老师在活动前给幼儿作好各种思想、物质、精神准备,确保活动顺利进行,具体安排见大班活动方案。)

其它注意事项

1、本次外出活动,全体教职工在组织幼儿活动的同时要高度关注幼儿的安全问题。

2、在保证幼儿玩好吃好的同时,教育提醒幼儿保持活动场地的整洁,将食物、玩具等的包装袋及时扔进垃圾箱,做个讲卫生的好孩子。

教学反思:

?儿童节》这个单元,孩子们还是非常感兴趣的,积极性也比较高,只是在进行操作方面时的常规还需要加强。通过这样的活动,不止能够锻炼孩子的自理能力,还能从小教育孩子做自己力所能及的事,培养自己的事情自己做的好习惯。

礼物盒手工教案篇3

设计意图

小班幼儿情感大都表露于外,常常处于激动状态,且容易变化,行为具有强烈的情绪性,而大部分幼儿对妈妈十分的亲近也很依赖妈妈,什么事都会跟妈妈说,碰到事也会第一个告诉妈妈,但很少能体会妈妈的辛苦,或为妈妈做一些小事。小班孩子的年龄特点也决定着他们在享受别人爱护的时候,不会考虑到去关爱他人。因而,在引发孩子充分体验妈妈的关爱的时候,更应该激发孩子关爱他人的意识。针对这些特点,我们尝试请妈妈或奶奶一起来园与孩子进行亲子活动,让幼儿感受妈妈、奶奶爱的同时,学会表达爱的情感,增进母子亲情。

活动目标:

1、知道三月八日是妈妈、奶奶们的节日。

2、乐意与妈妈、奶奶一起游戏,体验共同游戏的快乐。

重点:体验与妈妈、奶奶一起游戏的快乐。

难点:乐意用简单的语言和行动表达对妈妈和奶奶的爱。

活动准备:

1、歌曲磁带,如《我的好妈妈》等。

2、通知妈妈参加活动。

3、区角材料准备。

活动过程:

一、歌表演《我的好妈妈》

1、播放录音带,引导幼儿跟着音乐哼唱歌曲。

2、请妈妈或奶奶坐在椅子上,宝宝跟着音乐边唱歌边亲亲妈妈或给妈妈捶捶背,揉揉肩。

3、请个别孩子和妈妈上来跟随歌曲表演。

二、亲子游戏——(略)

1、教师示范,介绍游戏玩法。

2、请幼儿和家长尝试玩一遍。

3、亲子合作游戏。

三、礼物送给好妈妈(分组区域式活动)

1、介绍各区域的活动内容及材料。

2、请家长和幼儿选定自己想制作的内容。

3、制作完成,引导孩子给妈妈和奶奶送上贺卡和郁金香,并学说祝福的话,如“妈妈您辛苦啦!”“妈妈,祝你节日快了!”“妈妈我爱你”……等。

4、拍照留念:和妈妈、奶奶一起留下美好的瞬间。

礼物盒手工教案篇4

一、活动目的

一年一度的“六一”儿童节是学生最期盼的节日,为了丰富学生们的课余生活,努力营造和谐向上、健康文明的校园文化氛围,使同学们在积极的参与中体验集体合作的快乐,激发学生乐于读书、热爱校园生活的情感,培养学生诚德向善的品行,度过一个有意义的“六一”儿童节。经学校研究,决定在“六一”儿童节举行“书香润善心”主题系列庆祝活动。

二、活动安排

(一)主题升旗仪式

活动时间:6月1日上午x:00

活动地点:学校操场

活动程序:具体由xx主持本次升旗仪式;颁发五月份五星级班级奖牌、宣布班级习惯小标兵名单。

(二)图书换购活动

1.活动时间:6月1日上午x:30点—xx:30点

2.活动地点:校园操场及甬路。

3.活动程序及要求:

(1)各班主任在活动前布置学生带需换购7成新书籍,并做好动员工作。要求学生所带购书款不得超过20元。也可随带小手工艺术品,切勿捎带食品与玩具。

(2)班主任把学生所带书籍分成两部分,一部分摆放本班书摊,一部分学生拿在手上去换购。最好分成小组,组内轮流看守和外出换购。

(3)各班在活动当天下午提前按指定地点摆放桌子设书摊。用卡纸做宣传牌贴在桌子前方。

(4)各班主任准时带领学生有序开展活动。

各组可灵活组织安排,确保有序富有实效即可。

4.相关人员安排:

(1)正副班主任:制作各班读书宣传牌,准备书籍,摆设书摊。

(2)家委会:协助正副班主任组织学生有序进行换购图书。

(2)德育处:安排各班书摊地点,统一协调、组织。

(3)团队队长统一协调、安排本组所有事宜;撰写活动报道。

5.安保处:现场组织安全。

6.办公室:拍照。

7.总务处:准备四个捐款箱。

(三)爱心捐款,看望儿童福利院孩子

1.上午十点左右,学生自愿捐款,有序将所捐钱款投往各组募捐箱内。各班自派2名学生做好捐款记录,汇总钱数后交_老师。

2.下午3点左右,校级领导、家委会和学生代表前往儿童福利院看望孩子们。

(四)班级庆祝

1.活动时间:6月1日下午x:30——x:20

2.活动地点:各班内进行

3.活动要求:各班有秩序的组织进行庆祝活动,当校级领导转到班内时,全体起立齐唱国歌,对各班国歌演唱做一个点评。庆祝结束后各班清扫好室内外卫生。

礼物盒手工教案篇5

活动主题:

父亲节

活动目标:

1、用完整的语言说说在父亲节我能为爸爸做些什么?

2、重点目标:能画出爸爸做事的样子,增强孩子对爸爸的爱。

3、难点目标:工整的完成作品。

活动准备:

画纸、画笔、蜡笔等作画工具。

活动过程:

一、回忆心目中爸爸做事的样子

1、说说自己的爸爸最喜欢做什么事?

2、爸爸在做事情的时候表情是怎样的,动作是怎样的?

3、爸爸做完事情后会做些什么事呢?

二、父亲节我送爸爸什么礼物?

三、画画前的引导

1、父亲节快到了,我们画一张爸爸做事情的画送给爸爸吧。在画画时,我们小朋友一定要仔细回忆爸爸在做事时的表情、动作,如爸爸做事时表情有时邹眉头的,有时是开心的。如爸爸做事时是坐在椅子上或弯着腰或站着等。

2、要求:

1)合理的使用画纸,把爸爸的样子画在画纸,不宜过大或过小。

2)保持画纸的干净。

3)色彩鲜艳。

四、幼儿作画,教师帮助需要帮助的幼儿。

五、作品展览,请幼儿说说自己画的是爸爸做什么事的样子,我喜欢爸爸做事时的什么动作增加孩子对爸爸的爱。

礼物盒手工教案篇6

【设计意图】

每年6月份的第三个星期天是“父亲节”。以往,我们总是过三八妇女节、母亲节,唱的歌也总是“世上只有妈妈好!”幼儿对妈妈的情感和依恋远超过对爸爸的情感,其实,父亲也有其温柔的一面,父亲也有着与子女嬉戏的渴望。因此,利用父亲节设计此活动来激发孩子关爱爸爸的意识。尽可能让幼儿体会情感,让孩子知道爸爸工作的辛苦,自己也应该关心爸爸,并能用相应的`语言表达出来。

【活动目标】

1。愿意用简短的语句介绍自己的爸爸,能向同伴介绍爸爸的职业。

2。理解爸爸工作的辛苦,乐意大胆表达对爸爸的爱。

3。欣赏散文诗,增进父子间的亲情。

【活动准备】

1。每人带一张自己爸爸的照片。

2。事先在家里将把爸爸的手印印在纸上,并沿轮廓剪下来。观察自己爸爸的日常生活,了解爸爸的职业。

3。散文诗《我的爸爸》挂图、磁带。

【活动过程】

1。通过提问引出谈话话题。

小朋友,你知道父亲节是哪一天吗?(每年6月份的第三个星期天是“父亲节”。)“我们每一个人都有一个爸爸,每个人的爸爸都不一样。今天我们请小朋友来说说你的爸爸是什么样子的?他是做什么工作的?”

2。引导幼儿自由交谈。

将幼儿分成几个小组或两两结伴,要求幼儿拿着自己带来的照片向同伴作介绍。在自由交谈后,请个别幼儿在集体面前谈自己的爸爸,大胆地讲出自己对爸爸的认识。

3。比一比。

请幼儿将自己的小手和爸爸的大手(手印)比一比,说一说爸爸的手为什么这么大?爸爸的大手能干什么?爸爸在家还做些什么事情?

4。引导幼儿欣赏散文诗《我的爸爸》。

(1)配合挂图完整欣赏一遍。

请幼儿说一说感觉:爸爸举起宝宝,宝宝想什么?坐在爸爸翘起的二郎腿上,就像坐什么?骑到爸爸的脖子上有什么感觉?

(2)你喜欢你的爸爸吗?为什么?你在家最喜欢和爸爸做什么?

在幼儿谈话过程中,教师为幼儿提供新的谈话经验。如:我的爸爸是医生,爸爸的工作很辛苦,每天都要给病人做手术,晚上还要看书、开会。我喜欢和爸爸在一起整理图书、做游戏、等,还帮爸爸做其他事情。我喜欢我的爸爸……

(3)教师小结。

我发现你们爸爸的本领都很大,每天上班很辛苦,并且爸爸都很爱孩子,希望我们的小朋友成为好孩子。父亲节到了,小朋友也应该关心爸爸,爱爸爸。你为爸爸做什么事来表现你很爱他的呢?你可以为爸爸做些什么事让爸爸高兴?(抱抱、亲亲、给爸爸倒水,捶背等)。

礼物盒手工教案篇7

教学目标

知识目标:知道父亲节是在6月的第三个星期天。

技能目标:亲手为父亲做一份礼物。

情感目标:懂得爱亲人,懂得感恩父母。

愿意积极参加活动,感受节日的快乐。

重点难点

重点:学会向父亲表达爱的各种方式例如制作礼物或者是回家倒一杯水等等。

难点:幼儿学会感恩父母,在家里做一个懂事的孩子。

教法学法

教法:提问法、讲述法

学法:欣赏法、讲述法、交流法

教学过程

(1)导入问题:你们知道6月份有一个重要的节日,是有关爸爸的,有谁能告诉我是什么节日么?

(2)教师讲解父亲节的时间,并且让幼儿回想自己有没有在那一天为爸爸送个小礼物或者对爸爸说声“我爱您”。

(3)在部分幼儿回答后,像幼儿展示院所内亲子活动拍的亲子照片,让幼儿们充分感受父爱的温暖。

(4)让幼儿与听同伴分享与爸爸一起做过的最开心的事。

(5)回家为爸爸做一件事,并且对他说一句“我爱您”。

教学反思

?幼儿园课程论》中指出幼儿园教育中的社会领域的教学目标之一是培养幼儿的社会性发展,学会爱家人,朋友以及热爱祖国的情感,因此利用父亲节这个主题,可以引导幼儿学会对亲人的爱和感恩,记住父亲节这样的特殊的节日,向父亲表达爱意。

礼物盒手工教案篇8

活动目标:

1.学习按计划组织庆祝活动,能主动大胆地进行策划、准备。

2.积极参与,充分感受集体成功的喜悦。

3.体验明显的季节特征。

4.让幼儿了解节日的由来,感受节日欢乐的气氛,一起欢度节日。

活动准备:

幼儿在教师的指导下,已经做好了各项准备。

活动过程:

1.组织节日庆祝活动的形式多种多样,教师应根据本班幼儿的特点,选择各方面条件许可的一种形式。

2.活动应重在幼儿的人人参与,准备阶段教师应给予充分的指导,使幼儿真正为节日活动的主人。

3.部分活动形式的组织要点。

(1)联欢表演会。

(2)家园可乐亲子游艺会。

(3)时装表演。

(4)假面舞会。

(5)亲子运动会。

另外,还可根据幼儿的方案开展动运会,主题展览会、故事会等,以上活动均可邀请家长参加,家园同乐,以增添节日气氛。

教学反思:

?儿童节》这个单元,孩子们还是非常感兴趣的,积极性也比较高,只是在进行操作方面时的常规还需要加强。通过这样的活动,不止能够锻炼孩子的自理能力,还能从小教育孩子做自己力所能及的事,培养自己的事情自己做的好习惯。

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