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包装纸涂色纸 复写纸的压敏纸

admin 抽纸巾 2024-04-28 19:26:28 色纸   复写纸   压敏   包装纸
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礼物盒怎么涂色好看

礼物盒涂色好看的方法如下:

第一步,首先用铅笔划出礼物盒的轮廓,礼物盒的特点是正方体,注意正方体的透视,整体上面宽,下面窄,这是正方体的俯视透视图,正方体画完,再画上面的花纹,花纹的走向要顺着正方体的线条方向。

第二步,用勾线笔把画好的轮廓线勾画一遍。勾画的时候一定要有力度,不能断断续续。

第三步,加粗一些比较重的边缘线,礼物上的花朵要画出基本的明暗明暗用排线的方式表现。

第四步,用彩铅吧礼物盒的花边涂上颜色。我用的黄色和蓝色搭配,你们也可以根据自己喜欢的颜色或者想要表达的颜色去涂,一定要涂得均匀。

第五步,用蓝色的把礼物盒的整体明暗铺画出来,礼物盒的暗部再用黑色的去加重一遍,两种颜色叠加在一起。画得时候要注意排线的方向,不能乱。

第六步,可以给礼物盒画一个桌面。桌面的颜色自己搭配,但是不要用蓝、绿色,最好用补色或对比色。

礼物盒是一种装载礼物的盒子,它不仅可以装载礼物,还可以增加礼物的神秘感和仪式感。在庆祝生日、节日、纪念日等重要场合,送上一份精美的礼物盒,可以让收礼者感受到更多的心意和关爱。把礼品盒挂起来展示的一种包装方式。

这种包装方式的主体一般是礼品篮,里面装着展示型的礼品。然后在外面铺上一层满天星透明包装纸,悬挂起来的时候特别漂亮。然而我们在设计礼品盒的结构的时候,要考虑到它的坚固性和美观性。

月饼小班涂色教案美术

月饼小班涂色教案美术3篇

在美术教学中,要巧妙机智的激趣、培趣,引领孩子有兴趣的去探索去思考。作为一名美术老师,在写美术教案之前不妨先学习它的写法。你是否在找正准备撰写“月饼小班涂色教案美术”,下面我收集了相关的素材,供大家写文参考!

月饼小班涂色教案美术篇1

教学目标:

1、通过活动让幼儿选择不同的方法来包装礼物,提高幼儿的动手能力,感受成功的快乐。

2、鼓励幼儿乐意将自己包装的小礼物送给好朋友分享,共同感受过新年的愉快和欢乐。

活动准备:

幼儿每人自带一份礼物、礼物包装材料若干、新年树一棵、包装好的礼物若干

教学过程:

一、谈话导入:

1、师:宝宝,告诉你们一个好消息哦,新年马上到了,顾老师收到了很多很多的礼物,这些礼物都是我的好朋友们送给我的,我们一起来看一看好吗?

2、出示各种不同的礼物,和幼儿一起分享、欣赏。(老师做简单的介绍)

二、讨论交流:

1、师:宝宝,那你们有没有好朋友呀?你想送什么礼物给你的好朋友呢?

2、幼儿交流各自带来的礼物。

3、出示教师的礼物,问幼儿:你们看老师的礼物和你们的有什么不一样呢?你们喜欢谁的礼物?

4、幼儿讨论交流。

5、师小结:原来,老师的礼物有包装,你们的礼物没有包装。如果把包装好的礼物送给好朋友,好朋友一定会更加高兴的,你们说是吗?

6、师:那你们想不想也包装一下礼物呀?

三、包装礼物:

1、师:宝宝,你们可以挑选喜欢的材料来包装礼物。

2、幼儿包装礼物,教师个别指导,完成后挂到新年树上。

3、播放“新年好”的音乐,幼儿和教师围着新年树一起欣赏、分享礼物,感受过新年的愉快和快乐。

活动结束。

月饼小班涂色教案美术篇2

活动目标:

1、学习手指点画。

2、感受色彩对比。

活动准备:

红、黄、蓝、绿四种颜料,每位幼儿一张画有“新年树”的铅画纸、抹布。

活动过程:

1、激发幼儿操作的兴趣:

教师和幼儿一起讨论:快要过年了,老师带来了一棵新年树,可是这树还没有装饰过,我们一起来把它打扮得漂亮一些。

2、教师引导幼儿学习装饰新年树。

(1)教师边讲解边示范点画的步骤。

“新年树上有许多彩灯,它们是什么颜色的?彩灯怎样才会亮?”

(2)请个别幼儿示范点画的方法,集体检查彩灯是不是都挂在了“电线”上。

(3)幼儿为新年树挂彩灯,教师个别指导。

每一盏灯都要挂在电线上,彩灯的颜色要漂亮、丰富。

3、教师引导幼儿同伴间相互欣赏各自创作的作品。

(1)检查每一盏灯是否都亮。

月饼小班涂色教案美术篇3

活动目标:

1.新年到了,知道自己长大了一岁。

2.通过制作贺卡、送祝福话等活动感受新年互送祝福的快乐,懂得关爱他人。

活动重点:

通过制作贺卡、送祝福话等活动感受新年互送祝福的快乐,懂得关爱他人。

活动难点:

制作贺卡和说祝福的话来表达祝福。

活动准备:

1.教师和幼儿共同布置新年的环境:用彩色的皱纹纸穿成圆环,做简单的新年挂饰,并带一些气球来装扮活动室。

2.彩色笔、剪刀、浆糊、抹布,幼儿用书《新年的祝福》。

3.教师制作一个礼物盒,里面有自制的送给幼儿和同班教师的新年贺卡。

活动过程:

一、引导幼儿猜测礼物盒中的礼物,引发幼儿参与活动的兴趣。

1.教师出示大礼盒。

师:猜猜里面有什么?(贺卡)

2.幼儿自由猜测,并大胆表述自己的猜测。

3.教师打开礼物盒,展示贺卡

师:猜猜这些贺卡是送给谁的?

二、教师送新年祝福,幼儿感知在过新年时送祝福的快乐。

1.给幼儿送祝福。

师:(教师拿出一张贺卡)这张贺卡是送给谁的?请小朋友仔细听——亲爱的小1班孩子们,祝你们在新的一年里身体健健康康,在幼儿园里快快乐乐,学会更多的本领,交到更所的朋友,新年快乐!

师:老师为什么要给小朋友们送贺卡?(了解过新年了,自己长大了一岁,所以老师要送祝福给小朋友。)贺卡里说了哪些祝福的话?

师:你们先和好朋友说一说,然后老师再请你们来说。

2.给同班教师送祝福。

师:这儿还有许多贺卡,你们想知道老师是送给谁的吗?

师:(打开贺卡)亲爱的陈老师,祝你在新的一年里身体健健康康,每天开开心心,永远漂漂亮亮,心想事成,新年快乐。

师:贺卡里我们又说了哪些祝福的话呢?

幼儿学说。

三、幼儿在幼儿用书《新年的祝福》画面上绘制贺卡,并大胆送出自己的祝福。

师:过新年了,你想把祝福送给谁?送给你们的爸爸妈妈、老师、好朋友,还是爷爷奶奶?请你们在这张贺卡上画上你喜欢的图案,相好祝福的话,然后送给他们。开始吧。

幼儿制作贺卡,教师注意指导个别幼儿绘画,并询问幼儿贺卡想送给谁,准备对他们说什么祝福的话。

四、幼儿送贺卡,感受收到、送出贺卡的心情。

师:我们每人都做好了一张贺卡,现在把这张贺卡送给想送的人,并说上一句祝福的话。(如果是送给家里人的,可以回家再送,先和大家说一说。)

五、通过表演唱歌曲《新年好》《新年到》,感受新年的快乐。

师:让我们一起唱歌跳舞,庆祝新年的来到吧。

复写纸的压敏纸

(一)压敏纸是对作用于其表面的压力产生作用而形成文字或图案的纸张,上下两层承受一定的外力作用就会产生痕迹,一般用于打印各种票据、账单等。

(二)一种在原纸一面或两面用压敏涂料涂布所生产的纸。黏结力强。较高的黏结强度和耐光性能。产品通常分切卷成窄的纸卷。压敏涂料配方应考虑防止贮藏过程中压敏胶硬化失黏。原纸通常使用未漂或半漂硫酸盐木浆,并与压敏涂料有良好的亲和性,以得到均匀的涂层表面。原纸的平滑度、抗张强度和撕裂度均较高。产品既可用于包装盒的封粘,也可用于制作各类广告纸页和标签。不需用涂色蜡的复写纸。多页无碳复写纸叠在一起时,直接打印或笔写即可复制出一式多份文件。不仅方便、清洁,还可制成齿孔式空白电脑打印纸,实现高效连续化打印复写。

无碳复写纸之所以不用涂蜡复写纸也能复写出来,是因为涂了化学药品的缘故。

无碳复写纸分为上页纸、中页纸和下页纸。在上页纸和中页纸的下一面上,涂有某种药品,在中页纸和下页纸的上一面上,涂有另一种化学药品。按照上页、中页(可以不用或直到有6页)、下页的顺序组合后,受到打印针的冲击力或笔尖压力时,两种不同的药品会相遇而显出色迹,从而实现复写的目的。

上页纸习惯称为CB纸,只在其下一面上涂有CB药品并称为CB面;下页纸习惯称为CF纸,只在其上一面涂有CF药品并称为CF面;中页纸习惯称为CFB纸,其上一面涂成CF面,下一面涂成CB面。

无碳复写纸产品分类:

1、无碳复写纸分为上页纸(cb)、中页纸(cfb)、下页纸(cf)、单功能自感纸(sc)和双功能自感纸(scb)五种。

2、无碳复写纸按显色不同,分蓝印纸、黑印纸或其它色印纸。

3、无碳复写纸按颜色分,有红、黄、蓝、绿、白五种。

4、无碳复写纸按质量不同分为一级、二级、三级。

5、无碳复写纸按耐光性分普通型和耐光型。

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